Про научный журнализм

Это тот случай, когда не просто все понятно разложено по полочкам, но и сама визуализация подсказывает неполноту стандартной модели, пробуждая в читателе исследовательский интерес. Представьте, как здорово было бы, если бы мы школьникам и студентам вместо "смотрите, вот как устроен мир [все известно]" говорили понятным им образом "смотрите, вот что мы знаем про мир, а вот что еще не знаем". Покажите своим детям, если им интересна физика.